怎樣讓孩子健康順利的成長
一、如何讓孩子主動做功課
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。
- 做作業的時間不宜過長。
- 放大孩子的優點。
- 學習不可操之過急。
- 讓他把喜歡的女孩帶回家 。
- 先讓孩子玩個夠
- 刺激她，使他全力以赴。
- 正話反說。
- 經常改變學習環境。
- 列一個功課計劃表。
- 先讓孩子做擅長的功課。
- 讓孩子自己抽簽決定。
- 別在孩子面前評判老師
二、如何使孩子聽話懂事
在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
- 借第三者之口贊美孩子。
- 用書信或日記與孩子交流情感。
- 用溫和的語調交談。
- 及時讓孩子知道錯在哪里。
- 巧妙轉移孩子的注意力。
- 與孩子打成一片。
- 一次只交待一件事。
- 常常表達對孩子的信賴。
- 只提有建設性的意見。
- 不要指責遭到挫敗的孩子。
- 及時糾正孩子不良的生活習慣。
- 多用贊賞的話肯定孩子。
三、如何引導孩子自動自覺
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課．
- 適當降低對孩子的要求
- 先讓孩子做不喜歡的科目
- 用同一步調增強主動行動力
- 讓孩子先吃點苦
- 興趣是最好的老師
- 母親的激勵最重要
- 要改變孩子先改變你的態度
- 偶爾用懇求的證據與孩子說話
- 不在孩子挫敗時痛罵他
- 給孩子適當的報酬也是行之有效的
- 多帶孩子與大自然接近
- 成功并不像你想像的那么難
- 培養孩子主動自我的激勵
- 化憤怒為學習的動力
四、如何讓孩子學會管理情緒
青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．
- 引導孩子宣泄不滿情緒
- 讓孩子有自選課題的權利
- 認真傾聽孩子的不滿心聲
- 把顧客的角色換成孩子
- 別讓工作忙成為你的借口
- 民主方式處理孩子不合理要求
- 以退為進說服[url=javascript:;]教育[/url]
- 用實際利弊得失來處理任性態度
- 注意引導孩子的從眾心理
- 給孩子一個發泄的空間
五、如何使孩子熱愛學習
在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因．
- 多給孩子講一些勵志故事
- 用近期的學習目標來鼓舞孩子
- 分散孩子的注意力也很重要
- 改掉孩子三分鐘熱度的習慣
- 通過增進食欲促進學習
- 教孩子學會儲存實力
- 適量的運動可使孩子腦筋更靈活
- 用激將法促進孩子學習
- 利用危機意識促進學習效率
- 保持新鮮的學習內容
- 用不同的科目調節讀書氣氛
- 刻意變換孩子的學習環境
六、如何消除孩子的學習緊張情緒
身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當的輔導和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰。
- 陪伴孩子讓他有安全感
- 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
- 把一個月說成三十天
- 多關注孩子心理建設的重要性
- 呼吸能調節孩子情緒
- 刻意在孩子面前說錯話
- 吉祥物穩定心情
- 排解積慮消除緊張一吐為快
七、如何使孩子注意力集中
母親應當適度地調整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣．
- 迂回的暗示技巧
- 制訂不規則分段時間表
- 鬧鐘的妙用
- 建一個彈性的功課計劃表
- 去除“隨時都可以做”的松懈意識
- 刻意而適度地分配孩子做家務
- 讓孩子猜題提升考試注意力
- 熱身必不可少
- 用“量”來驅策前進
八、如何消除孩子學習的迷惑
對于母親來說，其眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應時時設身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態，幫助孩子解決生活上的問題．
- 引導孩子作最正確的選擇
- 抉擇時的誘導詢問法
- 以一種選擇為前提巧妙設問
- 黑母牛的奶一樣是白的
- 拔開遇事慌亂的迷霧
- 船到橋頭自然直嗎？
- 親身體驗才是最深刻的
- 命運就藏匿在我們的思想里
九、如何讓孩子變消極為積極
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產生消極情緒．
- 找到孩子消極的內在原因
- 讓孩子公開宣布目標
- 強健體魄是建立積極態度的基礎
- 良好生活習慣是保持積極心態的法寶
- 讓孩子養成大聲朗誦的習慣
- 讓孩子養成提前到達學校的好習慣
- 讓孩子多結交積極樂觀的朋友
- 讓孩子養成寫大字的習慣
- 讓孩子做點家務以擺脫消沉
- 鼓勵孩子多做些新的嘗試
- 讓孩子在家務中培養責任感
- 不要總問是與不是的問題
- 培養孩子追根究底的積極心態
- 多表揚少批評更能使孩子積極上進
十、如何培養孩子的自信心
生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創造自己的個性與未來．
- 告訴孩子他自己就是無價之寶
- 讓孩子做一些容易做的事情
- 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績
- 重視孩子所付出的努力
- 責備孩子之前必先贊美
- 強化優點使孩子不斷的進取
- 用高目標樹立孩子的自信心
- 用“原依賴”和孩子建立互信
- 家長不要在孩子面前互相責備
- 不在第三者面前責備孩子
- 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
- 讓孩子回憶過去的成績重建信心
十一、如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培養自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節所提的培養自信心技巧，并非專以能力差的孩子為物件，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．
- 從“缺點意識”到全面否定
- 肯定語句要常用
- 母親與孩子說話也要講技巧
- 以具體的原因來舒解孩子心中的結
- 用話語鏟除孩子的心理障礙
- 讓孩子閱讀世界偉人的傳記
- 讓孩子客觀面對成績優秀的同伴
- 培養孩子一些特殊的才藝
- 以運氣說法減弱孩子的自卑感
十二、如何變孩子的缺點為優點
由于母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責罵，往往會得到反效果，使他更無自信。
- 用適當的方法讓孩子正視缺點
- 借故在孩子面前指責其他孩子的過失
- 分清是缺點還是個性
- 改變孩子的立場讓他自律律人
- 孩子的缺點和優點可互換
- 間接消除孩子的欲求不滿
- 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
- 用自言自語暗示孩子的缺點
- 不用權威來壓制孩子的反抗
- 鼓勵孩子多“不量力而為”
- 孩子你能行
